“京—闽—蒙教研手拉手”结对帮扶项目启动
“京—闽—蒙教研手拉手”结对帮扶项目启动
“京—闽—蒙教研手拉手”结对帮扶项目启动5月26日,“京—闽—蒙教研(jiàoyán)手拉手”结对帮扶项目(xiàngmù)在内蒙古自治区西乌珠穆沁旗启动,开启为期三年的语文教育质量提升行动。
在(zài)启动现场的语文课堂上,西乌珠穆沁旗第一初级中学教师声情并茂地讲授课文《井冈翠竹》。台下,由高校教师、中小学一线名师(míngshī)和教材编写人员组成的专家(zhuānjiā)团队,全神贯注地倾听教学细节。在课后开展的改课(gǎikè)磨课研讨中,专家团队针对课堂生成性问题提出解决方案。
西乌珠穆沁旗教育局相关(xiāngguān)负责人表示,此次结对帮扶(bāngfú)项目旨在进一步加强全旗中小学教师队伍建设(jiànshè),推进青年教师(qīngniánjiàoshī)培养工程,实现全旗语文教师队伍水平整体提升。通过专家引领,借鉴先进经验,改进教学方式,逐步形成符合本地学情的高效语文教学模式,推动全旗语文教学质量的整体跃升,为学生的成长和发展奠定(diàndìng)坚实基础。
此次帮扶(bāngfú)项目是语文出版社践行教育均衡发展(fāzhǎn)的重要实践。据悉,自2013年以来,语文出版社已实施教师培训项目500余个,惠及教师近10万人。2025年,语文出版社联合福建师范大学,创新构建双轨帮扶模式:一是每年组织两次沉浸式培训,通过名师示范课、专题讲座、跨区域(qūyù)教研等方式,帮助西乌珠穆沁旗教师更新理念(lǐniàn);二是(èrshì)建立北京—福建双基地轮训机制(jīzhì),通过跟岗研修、校际结对等方式拓宽(tuòkuān)教师视野。
“作为国家(guójiā)教材建设的主力军,我们(wǒmen)始终牢记为党(dǎng)育人、为国育才的使命。”语文出版社负责人在启动仪式上表示,本次帮扶集聚(jíjù)了多方优质(yōuzhì)资源,将着力打通从教材编写的“最初一公里”到课堂实施的“最后一公里”,架起理念互通、经验共享、情感共融的桥梁,以多元帮扶赋能教师成长,为民族地区教育发展注入新动能。
(光明日报全媒体记者柴如瑾 通讯员乌伊罕、哈(hā)斯图亚)

5月26日,“京—闽—蒙教研(jiàoyán)手拉手”结对帮扶项目(xiàngmù)在内蒙古自治区西乌珠穆沁旗启动,开启为期三年的语文教育质量提升行动。
在(zài)启动现场的语文课堂上,西乌珠穆沁旗第一初级中学教师声情并茂地讲授课文《井冈翠竹》。台下,由高校教师、中小学一线名师(míngshī)和教材编写人员组成的专家(zhuānjiā)团队,全神贯注地倾听教学细节。在课后开展的改课(gǎikè)磨课研讨中,专家团队针对课堂生成性问题提出解决方案。

西乌珠穆沁旗教育局相关(xiāngguān)负责人表示,此次结对帮扶(bāngfú)项目旨在进一步加强全旗中小学教师队伍建设(jiànshè),推进青年教师(qīngniánjiàoshī)培养工程,实现全旗语文教师队伍水平整体提升。通过专家引领,借鉴先进经验,改进教学方式,逐步形成符合本地学情的高效语文教学模式,推动全旗语文教学质量的整体跃升,为学生的成长和发展奠定(diàndìng)坚实基础。
此次帮扶(bāngfú)项目是语文出版社践行教育均衡发展(fāzhǎn)的重要实践。据悉,自2013年以来,语文出版社已实施教师培训项目500余个,惠及教师近10万人。2025年,语文出版社联合福建师范大学,创新构建双轨帮扶模式:一是每年组织两次沉浸式培训,通过名师示范课、专题讲座、跨区域(qūyù)教研等方式,帮助西乌珠穆沁旗教师更新理念(lǐniàn);二是(èrshì)建立北京—福建双基地轮训机制(jīzhì),通过跟岗研修、校际结对等方式拓宽(tuòkuān)教师视野。
“作为国家(guójiā)教材建设的主力军,我们(wǒmen)始终牢记为党(dǎng)育人、为国育才的使命。”语文出版社负责人在启动仪式上表示,本次帮扶集聚(jíjù)了多方优质(yōuzhì)资源,将着力打通从教材编写的“最初一公里”到课堂实施的“最后一公里”,架起理念互通、经验共享、情感共融的桥梁,以多元帮扶赋能教师成长,为民族地区教育发展注入新动能。
(光明日报全媒体记者柴如瑾 通讯员乌伊罕、哈(hā)斯图亚)

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