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武昌区白沙洲街道:“蒲公英计划”为流动儿童筑起“成长乐园”

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武昌区白沙洲街道:“蒲公英计划”为流动儿童筑起“成长乐园”

武昌区白沙洲街道:“蒲公英计划”为流动儿童筑起“成长乐园”

荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 饶青)“以前觉得自己(zìjǐ)是城市里的(de)‘过客’,现在每周最期待来社区参加活动(huódòng)。”近日,在武汉市武昌区白沙洲街道“蒲公英欢乐派对”活动上,流动儿童小雨的话(dehuà)道出了许多孩子的心声。 2025年上半年,一场以“蒲公英守护计划”为名的(de)关爱行动在白沙洲街道温暖展开,该项目以辖区内流动儿童(értóng)为重点对象,围绕“儿童保护、儿童及家庭赋能(fùnéng)、儿童服务(fúwù)”三个维度(wéidù),聚焦“安全教育、品德教育、家庭教育、心灵关爱、社区参与”五大(wǔdà)领域,为流动儿童提供多样化、精准化、专业化的服务,让辖区300余名流动儿童在社区中找到了属于自己的“成长沃土”。 精准“探路”:从“敲门(qiāomén)走访”到“一人一档”的守护升级 “流动儿童的需求藏在每(měi)一扇门背后(bèihòu)。”为了摸准孩子们的真实状况,白沙洲街道组织社区儿童主任开展两场专业培训(zhuānyèpéixùn),带着心理干预、资源链接工具箱走进社区。每一次入户(rùhù)走访,都是一次温暖的“对话”,细致的观察,凝结成“一人一档”动态档案。 多彩“育苗”:从“安全实训”到“星空(xīngkōng)观测”的成长场景 在(zài)星苑社区“蒲公英成长乐园”,一场沉浸式(shì)应急(yìngjí)安全实训正在进行。孩子们围在毒品仿真模型前惊呼,在5D自然灾害模拟中学会避险,更拿起灭火器完成“灭火实战”。“这样的课比课本上学的更有意思(yǒuyìsī)。”参与活动的小羽说。这样的“成长礼包”,半年来(lái)已在白沙洲街道落地10余场。 万福林社区 “快乐星期六” 课堂。 通讯员供图(gōngtú) 佳韵社区“蒲公英成长之旅(zhīlǚ)”研学活动。 通讯员供图 万福林社区的“快乐星期六”课堂里,志愿者们用“厨房中的科学”案例点燃(diǎnrán)思维火花,机械小车制作赛场上笑声不断;佳韵社区“蒲公英成长之旅”走进武汉大学,亲子家庭在(zài)大学生(dàxuéshēng)志愿者的带领下进行了校园漫步和亲子工坊活动。这些充满活力(chōngmǎnhuólì)的实践(shíjiàn)场景,让孩子们在体验中学会合作,收获自信。 涂家沟社区“蒲公英欢乐(huānlè)派对”生日会。 通讯员供图 “我的爸爸妈妈工作很辛苦,回家后他们还要照顾我和姐姐。今天我种下(xià)一颗小树苗,代表我长大一岁(yīsuì),以后我要自己事情自己做,帮他们减轻家务负担(fùdān)。”在涂家沟社区蒲公英欢乐派对集体生日会上,流动儿童小林说。这样的温暖(wēnnuǎn)场景,得益于白沙洲(báishāzhōu)街道构建的“政府主导+社会协同”关爱网络,街道社工站、社区社工室、社区社会组织联合会、辖区社会力(lì)量齐发力。 长江紫都(dōu)社区 “携手护绿” 亲子园艺活动。 通讯员供图 在长江紫(zǐ)都社区的“携手护绿”亲子园艺(yuányì)活动中,孩子们与志愿者一起(yìqǐ)翻土播种,用汗水浇灌出社区“微花园”,并自发成立“护绿小卫士”小队,带动(dàidòng)更多家庭加入社区治理。这些改变,正是“蒲公英守护计划”最动人的注脚。流动儿童不再是需要关爱(guānài)的“客体”,而是成为社区活力的“参与者”。 半年时光里,7个社区(shèqū)、300余人次的共同参与,换来了孩子们的欢乐与自我改变。如今,白沙洲街道(jiēdào)的“蒲公英”还在继续播撒希望,邀请更多社区志愿者、社会(shèhuì)组织等社会力量加入关爱联盟,为流动(liúdòng)儿童带来更多个性化的成长方案,共同守护孩子们的“成长沃土”。
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