四川北川:“非遗奇遇记”迎六一,传统文化“圈粉”小朋友
四川北川:“非遗奇遇记”迎六一,传统文化“圈粉”小朋友
四川北川:“非遗奇遇记”迎六一,传统文化“圈粉”小朋友
四川(sìchuān)新闻网-首屏新闻记者 李婷婷 摄影报道
5月30日,阳光洒满四川省南充市嘉陵区之江小学的校园。操场上,学生们穿着整齐的校服,正在进行课间活动(huódòng),他们(tāmen)的欢声笑语在翻新后的跑道和绿茵草坪上空回荡(huídàng)。
一年前,2024年5月30日,习近平总书记给之江小学的(de)同学们回信,飞越(fēiyuè)万水千山,饱含牵挂与关怀,温暖之江小学师生心房;一年后的今天,时光荏苒(shíguāngrěnrǎn),牵挂依旧,关怀如初。
从东海之滨到嘉陵江畔,跨越千里的(de),是深情的牵挂;从首都北京到嘉陵大地,满溢心间的,是炽热(chìrè)的关怀。
春风化雨,校园焕新展(huànxīnzhǎn)新颜
“哇,现在的操场跑起来好舒服!”学生们在翻新(fānxīn)后的操场上尽情奔跑,欢声笑语在校园(xiàoyuán)里回荡。
一年前,习近平总书记的(de)回信如同一束光,让更多人将目光聚焦于之江小学,也为(wèi)学校带来了前所未有的发展机遇。曾经有些破旧的操场如今焕然一新,塑胶跑道、绿茵草坪,成为(chéngwéi)孩子们尽情挥洒(huīsǎ)汗水、追逐梦想的乐园。
在校园一隅,“美习(měixí)银行”研学(yánxué)基地格外引人注目。“在这里,我们可以通过自己的良好习惯和出色表现赚取‘美习币’,然后用它们(tāmen)兑换喜欢的奖品。”六年级学生唐海玲兴奋地介绍道。
这个充满创意的(de)实践平台,不仅培养了孩子们的良好习惯,更成为激发他们积极向上的动力(dònglì)。
劳动实践基地里,孩子们正专注(zhuānzhù)地给蔬菜浇水、施肥(shīféi)。“以前只(zhǐ)在课本上见过蔬菜的生长过程,现在我们亲手种植,感觉特别有意思!”学生们一边干活一边说。通过劳动实践,他们亲身体会到了(le)劳动的艰辛与快乐,也懂得了珍惜粮食的道理。
而在不久前(bùjiǔqián),留守儿童之家“上新”了可视频通话大屏,成为孩子们与(yǔ)远方父母沟通的(de)桥梁(qiáoliáng)。“上周我和妈妈通过视频聊天,她看到我在学校的生活(shēnghuó)这么丰富多彩,特别开心!”孩子们通过屏幕传递的,不仅仅是简单的话语,更饱含深切的思念与温暖。有些孩子更是湿了眼眶,哽咽着说,“我会好好学习的,不想让妈妈担心。”
携手同行,多元合作谱新篇(xīnpiān)
这一年,之江小学呈现出蓬勃发展的态势,背后离不开(líbùkāi)与各方的紧密合作。教学楼上新增的“爱党爱国 自立自强(zìlìzìqiáng) 奋发向上(fènfāxiàngshàng)”12字嘱托,更是时刻激励着师生们奋勇前行。
4月23日,人民海军成立(chénglì)76周年之际,海军南充舰官兵携手之江小学学生,山海同升一面(yímiàn)旗,军民共筑(gòngzhù)强国梦。这场特殊的(de)升旗仪式,如同一颗火种,不仅点燃了孩子们的爱国情怀,更在他们心中埋下了强国强军的种子。
“当五星红旗冉冉升起的那一刻,我感到无比自豪,我一定要努力学习,长大后为祖国作贡献!”参加(cānjiā)升旗仪式的学生肖安琪(xiàoānqí)坚定地告诉(gàosù)记者。
在(zài)教育教学方面,之江小学(xiǎoxué)积极与社会各界开启合作交流“副本”。与支教老师一起包青团,让(ràng)孩子们(men)在欢声笑语中体验传统民俗文化的(de)独特魅力;四年级的思政一体课,通过新颖的教学方式,让孩子们在互动中深刻领悟爱国精神的内涵;与南充特校、师院附小结对,实现资源共享、优势互补。
二年级学生蒲梓涵分享(fēnxiǎng)道:“我和特校的(de)哥哥姐姐一起做泥塑手工,我们互相鼓励。看着共同完成的作品,我懂得了老师说的团结的力量(lìliàng)。”
同时,浙川东西部协作人才共建项目,也为学校带来(dàilái)了(le)新的教学(jiàoxué)理念和方法。来自浙江临海的两位老师,用他们的专业知识和教学热情,感染着每(měi)一位学生和老师。“浙江老师带来的教学方法很新颖,我们相互学习、交流,教学水平都有了很大提升。”青碧春老师说。
薪火相传,感恩坚守育新(yùxīn)苗
感恩,是(shì)之江小学的底色(dǐsè),更是之江小学传承了21年的精神瑰宝。那么,感恩与传承,在之江究竟有着怎样的奇妙关联?之江小学六年级一班的数学老师蒲祥林给出了答案(dáàn):坚守。
“在这儿待了(le)28年,从八角小学到之江小学,早就把学校当成自己家了。”说起往事(wǎngshì),蒲祥林的语气(yǔqì)里满是眷恋,“刚工作那会儿,年轻,有干劲,也想过到城里的学校去教书,可每当我看到孩子们渴望知识的眼神,我就知道这里需要我,他们是我必须留下来的理由(lǐyóu)。”
28年时光,蒲祥林将自己的青春全部奉献给了这片教育(jiàoyù)热土,而像他一样默默坚守(jiānshǒu)的,还有好几位老师。他们从半山腰走来,带着对教育的热爱和对孩子们的深情,扎根在这片土地上。之江小学(xiǎoxué)的一砖一瓦、一草一木,都见证着这群“育苗(yùmiáo)者”的坚守与奉献。
这一年,270名之江学子在56位教师的守护下快乐成长。操场上,翻新后的跑道映着孩子们奔跑的身影;“美习银行”里(lǐ),攒够“美习币”的学生正兴奋地兑换书籍;劳动实践(shíjiàn)基地中(zhōng),学生正仔细记录着蔬菜(shūcài)生长日记。
12字嘱托“爱党爱国(àiguó) 自立自强 奋发向上”
“德智体美劳可不是空洞的口号!”南充市嘉陵区之江小学党支部(dǎngzhībù)书记(shūjì)、校长张亮指着教学楼(jiàoxuélóu)外墙上醒目的12字嘱托“爱党爱国 自立自强 奋发向上”说道,“我们把教育理念变成了看得见(kàndéjiàn)、摸得着的实践。”
从春天到春天,希望的种子在之江小学这片沃土上(shàng)生根发芽、茁壮成长。习近平总书记(zǒngshūjì)的深情惦记,成为之江小学发展的强大动力;社会各界的关怀支持,为学校的未来描绘出(miáohuìchū)绚丽的蓝图。
这一年,是希望的(de)种子破土而出、蓬勃生长的一年,是教育的实践枝繁叶茂、硕果累累(shuòguǒlěilěi)的一年。
这一年,也是之江小学(xiǎoxué)在希望的春风中悄然绽放(zhànfàng)出绚丽的花朵,书写着教育发展崭新华章的一年。
这一年,感恩之花开遍之江小学的(de)每个角落……





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