北京：减轻中小学幼儿园教师非教育教学负担

日前，北京市委教工委市教委发布《关于减轻中小学幼儿园教师非教育(jiàoyù)教学(jiàoxué)负担营造教育教学良好环境(liánghǎohuánjìng)的若干措施》，提出要控制督查检查评比考核事项总量和频次，寒暑假法定节假日及平时(píngshí)原则上不安排教师值班，支持教师正当有效实施教育惩戒权等内容。一起来看↓↓ ▲市、区教育部门要控制总量和频次，内容(nèiróng)相关或时间相近的事项(shìxiàng)应合并进行，涉及多部门的要联合开展。 ▲积极创新方式方法，提高实地(shídì)暗访、随机抽查、“四不(bù)两直”等方式的应用比例。 ▲优化整合教师评价(píngjià)，构建多元化评价指标，精简(jīngjiǎn)评价流程，推进教师评价更加科学、全面、多元。 ▲实行白名单管理和审批报备(bàobèi)制度，严禁违规开展达标(dábiāo)、签订责任书等活动。 ▲各区教育部门要(yào)联合多部门集中审核拟进入校园(xiàoyuán)的社会事务，带有商业推广性质或传播内容经(jīng)审核有负面导向风险的事务一律不得进入校园。 ▲建立严格的白名单筛选(shāixuǎn)标准。 ▲严禁(yánjìn)将社会事务进校园工作完成(wánchéng)情况与学校考核、干部教师评优评先以及绩效考核相挂钩。 ▲加强会议(huìyì)计划管理(guǎnlǐ)，严控会议频次，能合并的合并，能精简的精简，坚持开短会、讲短话。 ▲各区对现有各类报表进行(jìnxíng)全面梳理(shūlǐ)整合，消除重复冗余内容，加强信息技术手段应用，实现数据一次采集、多方共用。 ▲坚决杜绝要求教师下载使用与教育教学无关(wúguān)的应用程序，整合(zhěnghé)功能相近的网络工作群组。 ▲严禁一切与教育教学无关的(de)打卡接龙、点赞投票等行为。 ▲同一主题调研(diàoyán)在一学期内不得重复进行，要深入教学一线，确保调研能切实发现(fāxiàn)问题、解决问题，提高调研实效。 ▲根据教师需求设计培训课程，培训内容要覆盖教学核心技能(jìnéng)提升(tíshēng)、教育理念更新、教师心理健康维护等重要领域。 ▲除依法(yīfǎ)依规开展的必要培训外(wài)，原则上不得要求教师参加非教育教学培训。 ▲创新(chuàngxīn)组织形式，可采用线上线下混合式培训模式。 ▲培训时间安排(ānpái)避开教学高峰期，在寒暑假开展的培训原则上不得超过(chāoguò)两周。 ▲各部门原则上不得从中小学幼儿园借调教师，不得以工作专班、跟班学习、交流锻炼等(děng)名义变相(biànxiàng)借调教师。 ▲各区有干部教师挂职的(de)，区教育两委应严格按照中央和(hé)市委关于挂职工作有关规定做好备案审批工作，并合理确定挂职人数，严格把(bǎ)控挂职时间，原则上挂职时长不超过1年，特殊情况需要(xūyào)延期的，延长时间不超过1年。 ▲寒暑假、法定节假日及平时原则上不安排(ānpái)教师值班。 ▲如有学生在校住宿或遇重大突发事件、重要节点需要值班的，根据有关(yǒuguān)部门要求(yāoqiú)执行。 ▲要充分发挥校园技防(jìfáng)设施作用，加强校园安保力量配备和专业培训，做好安全应急事件响应，发现异常情况及时(jíshí)报告(bàogào)，确保校园安全与事务正常运转。 ▲支持教师正当有效实施教育惩戒权(quán)，让教师“敢管”“能管(néngguǎn)”“愿管”。 ▲各区(gèqū)各校建立教师履职纠纷(jiūfēn)处理机制，依法妥善处理教师正常履职产生的纠纷。 ▲加强部门工作合力，对侮辱诽谤、恶意炒作、抹黑教师(jiàoshī)的言行(yánxíng)，依法依规维护教师合法权益，为教师营造清朗的社会环境。 ▲持续健全中小学教师工资长效联动机制，严格(yángé)落实好(hǎo)工资、社会保险等各项政策。 ▲高度关心关爱教师身心健康，每年(měinián)组织教师进行一次高质量全面身体健康检查，定期提供心理咨询(xīnlǐzīxún)服务。 ▲鼓励各区结合实际积极开展惠师活动(huódòng)，定期开展荣休等尊师活动。 ▲充分利用新媒体等手段，加大(jiādà)对优秀教师的宣传力度。 ▲各区要将减轻中小学(zhōngxiǎoxué)幼儿园教师非教育教学负担事宜纳入重要议事日程(yìshìrìchéng)。 ▲各中小学幼儿园党组织需切实履行主体责任，严格落实为教师减轻非教育教学(jiàoxué)负担的各项任务，采取有效(cǎiqǔyǒuxiào)措施予以推进。 (来源(láiyuán):首都教育微信公号)